La educación de calidad no es un lujo ni un privilegio. Es un derecho sin importar en qué lugar del mundo estés. El acceso a la tecnología también es un derecho que permite la igualdad entre todos los estudiantes y educadores alrededor del mundo y en sus propias comunidades. Con este texto comienza una muy [...]
Excelente el material que se puede encontrar en la OpenClassroom de la Universidad de Stanford sobre programación y desarrollo de software. Aplicaciones web, diseño y análisis de algortimos, introducción a la base de datos, distribución de probabilidad y álgebra son algunos de los cursos disponibles. Si estás más en el lado del diseño, hay uno [...]
¿Cómo se relacionan los estudiantes con la tecnología? Esa infografía muestra de forma muy gráfica como los jóvenes se relacionan constantemente con la tecnología y están enamorados de las posibilidades que ofrece. El 98% de los estudiantes afirma tener un dispositivo digital y el 38% considera que no podría pasar más de 10 minutos alejado [...]
E-learning, educación a distancia, educación distribuida, open education, educación en red o blended-learning. Son algunos de los múltiples términos que se han acuñado a partir del ingreso de Internet en la educación. Si bien la tecnología educativa y la modalidad a distancia son muy anteriores a la llegada de la red, lo cierto es que [...]
El uso de Facebook, Twitter y demás medios sociales en el contexto educativo es un tema discutido, complejo y sin conclusiones definitivas. Sin embargo, esta infografía logra sistematizar muy bien los resultados de diferentes investigaciones realizadas sobre el tema. Aunque el formato bueno-malo-conclusión puede resultar algo maniqueo, lo cierto es que permite aportar algunos elementos [...]
Este jueves y viernes voy a estar en la Conferencia Internacional ICDE 2011 que tendrá lugar en Buenos Aires. El evento, que organiza la Universidad Nacional de Quilmes, la Universidad Virtual de Quilmes y el Internacional Council for Open and Distance Education (ICDE), tiene algunas visitas interesantes y un programa de presentaciones donde voy a [...]
El Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías de la FLACSO está lanzando la octava edición de la Diplomatura Superior en Educación y Nuevas Tecnologías con una serie de contenidos muy interesante y un plantel de profesores de jerarquía. La diplomatura se desarrolla bajo la modalidad a distancia y ya está disponible el formulario de preinscripción. [...]
Hice el curso de conectivismo en el 2008. Me sirvió para analizar y discutir algunas ideas interesantes que deban vueltas en ciertos ambientes y hablaban de la educación informal o universidad invisible, del autoaprendizaje y la necesidad de repensar el rol del profesor como mediador de la información. Caos, co-creación, suspensión de la certeza, el [...]
Crear sitios web para aprender es crear un tipo diferentes de páginas. En la última edición de A List Apart hay un interesante artículo titulado You Can Get There From Here: Websites for Learners escrito por Amber Simmons donde propone una serie de principios diferentes para webs educativas. Si antes aprendíamos con libros sobre la [...]
La Universidad de Málaga ha editado recientemente mi libro “E-learning 2.0 en Andalucía: Tecnologías de la información para la innovación educativa“. Más allá de la satisfacción personal, es para mí una gran alegría que esta institución se decida a impulsar la difusión de obras sobre el aporte de las tecnologías de la información al campo [...]
El diseño del sitio web de una institución educativa representa un desafío por múltiples motivos. En primer lugar, la complejidad que suelen tener las organizaciones no tiene que llegar al usuario para quien la información debe estar organizada de una forma simple e intuitiva. Crear la estructura de información de la página implica dialogar entre [...]
Necesitamos que los estudiantes adquieran habilidades para la solución de problemas, puedan comprender la complejidad y sean hábiles comunicándose con sus colegas para explicarles los diferentes aspectos de un tema. No es una repetición de los consejos de Google sino un texto escrito por Carl Wieman. Wieman, premio Nobel en Física en el 2001 y [...]
Knol, la plataforma por la que apuesta de Google para compartir información, fue lanzada hoy y hay algunas cosas interesantes por comentar. En primer lugar, la comparación con Wikipedia es inevitable ya que su objetivo de fondo es el mismo: producir conocimientos a través de una comunidad de usuarios. Sin embargo, hay una diferencia fundamental. [...]
Aprender en un contexto de cambios constantes, una curva cada vez más pronunciada en la producción del conocimiento y una sobrecarga de información resulta un verdadero desafío. Los estudiantes suelen preguntarse si lo que están aprendiendo realmente les servirá o sus programas de estudios están desfasados del mundo profesional. Es una tema apasionante que da [...]
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