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Prácticamente toda institución educativa en la actualidad cuenta con alguna especie de campus virtual. Tanto sea para realizar procesos educativos a distancia, de tipo semipresencial o simplemente como apoyo a la educación tradicional, las plataformas y entornos se han impuesto como un recurso prácticamente insoslayable. Sin embargo, los procesos que ocurren en su interior distan

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El ABC del diseño dice que todo proceso comienza estudiando las necesidades concretas de la población a la cual queremos orientar nuestro producto. Sin embargo, en la práctica pocos son los diseñadores que se toman realmente el tiempo para pensaren ello. Especialmente en la web, donde el diseño se ha ha estandarizado bastante Por eso es

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Poco a poco las redes sociales también se están convirtiendo en un espacio donde se está expresando el mundo académico. Ya no resulta extraño que un experto escriba en su blog o que algunas disertaciones puedan ser reproducidas porque alguien las subió a YouTube. En ciertos campos y áreas de estudio, se me ocurre el

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Saben poco y nada sobre sus responsabilidades y el uso seguro de Internet. Acepta que la tecnología tiene riesgos pero considera que hay que exponerse a ellos para aprovecharla. La mayoría, en algún momento se han sentido discriminado en las redes sociales. No se trata de marginados del mundo tecnológico sino todo lo contrario: son

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Los estudiantes de Singapur, Taiwan y Suiza pueden sentirse satisfechos: aprenden y están contentos de ir a la escuela. En el otro extremo, la escuela de los cataríes, tunesinos y argentinos  parece decepcionante: no aprenden demasiado y para colmo no son felices allí. El siguiente gráfico pone en correlación dos variables. Por un lado, el

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Un correcto diseño de herramientas y recursos , una adecuada infraestructura tecnológica y la formación continua de maestros. Son los elementos claves para lograr integrar las tecnologías en la enseñanza según un nuevo estudio realizado en las escuelas rurales del este de África. Sí, no se trata de nada nuevo pero viene bien conocer algunos

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VI Encuentro Panamericano de Comunicación

Hace un par de semanas estuve en el VI Encuentro Panamericano de la Comunicación organizado por la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba. Hubo varios paneles muy interesantes, un momento emotivo con la entrega del doctorado honoris causa (vía teleconferencia) a una leyenda viva de la investigación en comunicación

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Redes sociales, jóvenes y escuela. Tres elementos sobre los cuales hay muchas opiniones pero bastante menos estudios que permitan conocer lo que ocurre cuando los chicos se conectan a Internet. Por eso siempre son bienvenidas las investigaciones que nos ayudan a concoer mejor lo que está pasando, como es este estudio cualitativo realizado por Chicos.net

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La digitalización de la educación superior [infografía]

Libros electrónicos, tabletas, aulas virtuales y redefiniciones de contenido. La revolución digital llega a la educación superior con nuevas prácticas de estudio y nuevas demandas por parte de la estudiante. Esta infografía expone algunos datos que si bien pueden parece lejanos en países de habla hispana, ya se están consolidando en países con mayor nivel

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Estuve participando de las Primeras Jornadas de Tecnología Educativaa organizadas por la Universidad Nacional de Río Cuarto donde presenté un breve póster sobre los Entornos Personales de Aprendizaje que dejo a continuación: Las bases para realizar el poster no debajan lugar para desarrollar la cuestión más conceptual. Sin embargo, las modalidad de discusión sin “ponencias”

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